《盤錦市義務教育學校小學一、二年級非紙筆測試評價指導意見（試行）》政策解讀
一、出臺背景
為深入貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》《教育部辦公廳關(guān)于加強義務教育學校考試管理的通知》《遼寧省義務教育階段學?？荚嚬芾怼傲鶉栏瘛薄返任募?，嚴格規(guī)范學校教育教學行為，切實降低學生考試壓力，促進學生健康快樂成長，特制定《盤錦市義務教育學校小學一、二年級非紙筆測試評價指導意見（試行）》（以下簡稱《非紙筆測試評價指導意見》）。
二、主要內(nèi)容
《非紙筆測試評價指導意見》以《義務教育課程標準》為依據(jù)，以教材為基礎(chǔ)，遵循基礎(chǔ)性、全面性、活動性、開放性、融合性的原則來制定的。主要分為評價對象、命題原則、測試內(nèi)容、測試形式、結(jié)果表達、結(jié)果反饋等六個方面做出要求。
明確測試內(nèi)容要全面落實黨的教育方針，堅持“五育并舉”，突出學科與學段特點，體現(xiàn)學科素養(yǎng)，注重學習過程、良好習慣和意志品質(zhì)的綜合評價。要強化所學知識的運用，以發(fā)展學生思維，提升學生素養(yǎng)為目標，開展分項等級評價。測試科目包括語文、數(shù)學、道德與法治、音樂、美術(shù)等。明確測試形式可以采用“闖關(guān)”“游園”等，在游戲式、參與式、互動式的測評活動中進行測試。測試結(jié)果要分為單項測試評價結(jié)果和學科綜合測試評價結(jié)果，可以以等級呈現(xiàn)等。
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