大洼區(qū)紀(jì)委監(jiān)委扎實(shí)推進(jìn)回訪教育工作 激發(fā)“跌倒干部”干事熱情
今年以來(lái)，大洼區(qū)紀(jì)委監(jiān)委全面貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》，把思想政治工作貫穿監(jiān)督執(zhí)紀(jì)全過程，積極發(fā)揮回訪教育在監(jiān)督預(yù)防方面的重要作用，帶著責(zé)任和感情做好2020年度全區(qū)受處分人員的回訪教育工作，體現(xiàn)黨組織的關(guān)懷愛護(hù)和教育激勵(lì)，鼓勵(lì)他們改過自新，重新振作起來(lái)。
印發(fā)通知，明確目標(biāo)定措施。區(qū)紀(jì)委監(jiān)委進(jìn)一步完善回訪教育機(jī)制，按照省市紀(jì)委印發(fā)的《關(guān)于對(duì)受處分人員開展回訪教育工作的通知》要求，對(duì)做好教育回訪工作進(jìn)行了具體的部署。相較往年，今年的回訪工作有了“三個(gè)更加”的特點(diǎn)：一是回訪教育對(duì)象更加全面。全區(qū)2020年受到黨紀(jì)政務(wù)處分的人員都要應(yīng)訪盡訪。二是回訪時(shí)間更加明確。通知要求回訪每季度進(jìn)行。三是回訪責(zé)任更加壓實(shí)?；卦L教育按照干部管理權(quán)限和屬地管轄相結(jié)合的原則，實(shí)行分級(jí)分工負(fù)責(zé)，明確案件審理室負(fù)責(zé)全區(qū)受處分人員情況臺(tái)賬的梳理匯總工作；各鎮(zhèn)街紀(jì)委、各派駐機(jī)構(gòu)根據(jù)臺(tái)賬，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)，完成對(duì)所監(jiān)督單位受處分人員的回訪工作；各紀(jì)檢監(jiān)察室加強(qiáng)對(duì)所聯(lián)系鎮(zhèn)街和各派駐紀(jì)檢監(jiān)察組回訪工作的督導(dǎo)；各監(jiān)督檢查室負(fù)責(zé)人對(duì)所聯(lián)系鎮(zhèn)街紀(jì)委、派駐紀(jì)檢監(jiān)察組的回訪工作報(bào)告簽字把關(guān)，確?；卦L工作按時(shí)保質(zhì)完成；案件審理室負(fù)責(zé)收集匯總?cè)珔^(qū)回訪工作情況，完成全區(qū)回訪報(bào)告。
暖心回訪，積極探索新模式。立足讓所有受處分黨員干部思想不滑坡、不掉隊(duì)，區(qū)紀(jì)委監(jiān)委探索創(chuàng)新以“兩個(gè)注重”為主的“回訪教育”模式。一是注重精準(zhǔn)施策，做足回訪前期工作。在回訪前，通過查閱廉政檔案、聯(lián)系辦案人員、與所在單位黨組織溝通等方式，全面準(zhǔn)確掌握受處分干部的思想動(dòng)態(tài)、工作表現(xiàn)、家庭生活等情況，根據(jù)受訪人員的具體情況，在選擇談話地點(diǎn)、談話時(shí)間上下功夫，從細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出組織對(duì)受訪人員的幫助和關(guān)懷，多措并舉做足做實(shí)回訪教育的前期工作。二是注重靈活多樣，豐富回訪教育形式。根據(jù)違紀(jì)者性格、崗位特點(diǎn)、違紀(jì)性質(zhì)，靈活采取走訪、電話回訪、座談等教育方式，做到了“兩談三了解”，通過與回訪對(duì)象本人談心談話、與回訪對(duì)象所在單位領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾談話，充分了解回訪對(duì)象受處分以來(lái)的思想、工作、作風(fēng)、生活情況，充分了解回訪對(duì)象所在單位黨組織對(duì)回訪對(duì)象的日常教育、管理監(jiān)督和關(guān)心幫扶情況，充分了解對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的意見建議、辦案人員的工作作風(fēng)和把握“四種形態(tài)”的精準(zhǔn)程度，及時(shí)消除受處分人員心理疑惑，積極幫助其解決合理困難，力爭(zhēng)做到具體問題具體分析、具體處理。同時(shí)，填好相應(yīng)表格，固定回訪成果。在回訪人員與回訪對(duì)象談心談話時(shí)，填寫好《回訪人員談心談話記錄表》；在回訪人員與回訪對(duì)象所在單位黨組書記、所在黨支部及所在科室人員進(jìn)行談話時(shí)，分別填寫好《回訪對(duì)象所在單位人員談話記錄表》；在回訪人員根據(jù)回訪情況作出客觀評(píng)價(jià)時(shí)，填寫好《回訪教育工作登記表》，詳細(xì)記錄受處分人員的思想、工作和生活情況，實(shí)行臺(tái)賬化管理。
嚴(yán)管厚愛，確?；卦L有溫度。認(rèn)真分析研判回訪發(fā)現(xiàn)的情況，針對(duì)不同受訪對(duì)象和受訪人員的錯(cuò)誤性質(zhì)、處分類型、改正情況因人施策，在“兩個(gè)聚焦”上持續(xù)發(fā)力。一是聚焦激勵(lì)與約束并重，激發(fā)工作熱情。對(duì)思想轉(zhuǎn)變徹底、工作能力突出的干部，按期恢復(fù)其黨員權(quán)利、解除處分，并向所在單位和相關(guān)部門推薦使用；對(duì)于在生活、工作中以及心理上遇到困難的干部，通過思想引導(dǎo)、維護(hù)權(quán)利、工作幫助、生活關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等舉措，讓他們真正感受到組織的重視與溫暖，重拾信心，激發(fā)工作熱情；對(duì)思想認(rèn)識(shí)不徹底、工作態(tài)度不積極的干部，進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注并督促及時(shí)整改，確保所有干部“不掉隊(duì)”。二是聚焦建章立制，增強(qiáng)回訪教育延續(xù)性。加強(qiáng)與受處分人員所在黨組織的溝通反饋，督促黨組織不斷壓實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)受處分黨員干部的日常教育管理和關(guān)心關(guān)愛，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面建章立制，把權(quán)力放在制度的牢籠里；結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育，緊扣工作重點(diǎn)，開展以“家風(fēng)建設(shè)”“換屆選舉”“政法隊(duì)伍教育整頓”等為主題的警示教育；對(duì)整個(gè)回訪工作進(jìn)行總結(jié)反思，形成回訪工作報(bào)告，將所有回訪資料裝訂成冊(cè)。
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